www.homeorealhelp.ru

рыжик-спб

доброго времени суток
у нас опять болезнь
сначала хочу написать не совсем по теме,но вдруг это важно: ребенок так часто никогда не болел, ну точно за последнии 2 года я такого не помню
в конце декабря простуда по полной программе (кашель, сопли, температура)
конец января это http://www.homeorealhelp.ru/forum/viewtopic.php?t=10376&highlight=
неделю назад ее неожиданно ночью начало рвать с температурой 38,5. - справились без лекарств за сутки

а теперь опять

за это время из координального в жизни изменилось только то что перестали ходить в бассейн (где-то в конце ноября)

а теперь о насущном

1. девочка 6,5 лет. 124 см 26 кг, русая - по верхней границе для возраста

2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум?
температура 39, головная боль

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
23/02 в районе 18 часов вышли с кинотеатра у ребенка красные опухшие и уставшие глаза. спросили что случилось. начала показывать на голову со слезами на глазах. лоб был очень горячий. оказалось 39

т.к. домой ехать не быстро купили и дали детский нурофен. он убрал только головную боль.
приехали домой в районе 20 и она сразу уснула с 39. в 21 дали беладонну. пока изменений нет

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

возможно переутомление. все праздники у нас были гости с детьми, т.е. суббота и воскресенье в активных играх. сегодня поехали в зоопарк, потом детская игровая комната, а потом в кинотеатр, после которого собственно и выдала 39

с явно простывшими или болеющими за это время не общались

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледноватая, но щеки красные
не потеет

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением. Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

обычное состояние: дома веселая и активная, может играть долго самостоятельно. всегда дома ходит в трусах - по температуре ей так комфортно даже если всем прохладно. спит хорошо,ребенок не вредный, послушная. кушает 3-4 раза в день с аппетитом - заставлять не надо. в основном пьет кефир (80%) или просто воду (20%)

состояние сейчас: вялая, спокойная, после того как час проспала просто села перед мультиками. пить отказывается - только по настоянию, но не больше трех глотков.
разговаривать и общаться отказывается.

7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?

как приехали домой мерзла - сказала что ей холодно и залезла под одеяло теплое. заснула

после сна сейчас сидит/лежит в трусах. укрыть не дает, но говорит что не жарко

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
39

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

вся горячая

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
лучше лежа
опять легка - засыпает кажется

на свет не реагирует. включали/выключали - ей все равно

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?

сама почти не пьет
за время как все началось (с 18 часов) выпила не более стакана. несколько раз просила сама, но пила 1-2 глотка. обычно выпивает пол стакана просто так

вода комнатной температуры.

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
не ела пока. говорит не хочет

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!

не посмотреть. всё таки опять заснула.
губу сухие, бледные

14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет

по всему телу не потеет

во время сна есть легкий пот по лбу и на висках вдоль волосяной части, но у нее так всегда

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?

в 21 дали беладонну

до этого:
26/01 Дайте ацидум фосфорикум 30С 3горохи один раз
27/01 Дайте дрозера 30С 3горохи один раз

рыжик-спб

Пока так и не просыпалась. Температура спАла. Ждем утра

рыжик-спб

1. девочка 6,5 лет. 124 см 26 кг, русая - по верхней границе для возраста

2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум?
23/02 температура 39, головная боль
24/02 после обеда температура 38,5 головная боль

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
23/02 в районе 18 часов вышли с кинотеатра у ребенка красные опухшие и уставшие глаза. спросили что случилось. начала показывать на голову со слезами на глазах. лоб был очень горячий. оказалось 39

т.к. домой ехать не быстро купили и дали детский нурофен. он убрал только головную боль.
приехали домой в районе 20 и она сразу уснула с 39. в 21 дали беладонну. к 22 температуры не было. проспала спокойно всю ночь

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

возможно переутомление. все праздники у нас были гости с детьми, т.е. суббота и воскресенье в активных играх. сегодня поехали в зоопарк, потом детская игровая комната, а потом в кинотеатр, после которого собственно и выдала 39

с явно простывшими или болеющими за это время не общались

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
23/02
бледноватая, но щеки красные
не потеет

24/02
не бледная
не потеет

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением. Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

обычное состояние: дома веселая и активная, может играть долго самостоятельно. всегда дома ходит в трусах - по температуре ей так комфортно даже если всем прохладно. спит хорошо,ребенок не вредный, послушная. кушает 3-4 раза в день с аппетитом - заставлять не надо. в основном пьет кефир (80%) или просто воду (20%)

23/02
состояние сейчас: вялая, спокойная, после того как час проспала просто села перед мультиками. пить отказывается - только по настоянию, но не больше трех глотков.
разговаривать и общаться отказывается.

24/02
был период (около часа в районе 15-16 когда поднялась температура) была спокойная. лежала перед мультиками.. остальной день активная, общается охотно. почти не пьет. ела за день мало. вообще не просит планшет, что удивительно

7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?

23/02
как приехали домой мерзла - сказала что ей холодно и залезла под одеяло теплое. заснула

после сна сейчас сидит/лежит в трусах. укрыть не дает, но говорит что не жарко

24/02
лежит/ходит в одних трусах. говорит так комфортно.

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.

23/02 39
24/02 утром не было. к 16 поднялась 38,5

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

23/02 вся горячая
24/02 все тело просто теплое. кисти и стопы прохладные

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
23/02 лучше лежа
опять легка - засыпает кажется

на свет не реагирует. включали/выключали - ей все равно

24/02 днем бегала. когда поднялась температура - улеглась. говорит что в голове больно когда ходит и бегает.

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?

23/02 сама почти не пьет
за время как все началось (с 18 часов) выпила не более стакана. несколько раз просила сама, но пила 1-2 глотка. обычно выпивает пол стакана просто так

вода комнатной температуры.

24/02 пьет мало

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
23/02 не ела пока. говорит не хочет
24/02 почти не ест. вкусы не изменились

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!

23/02не посмотреть. всё таки опять заснула.
губу сухие, бледные

24/02 рот полный слюней

14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
23/02 нет

по всему телу не потеет

во время сна есть легкий пот по лбу и на висках вдоль волосяной части, но у нее так всегда

24/02 нет

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?

23/02 в 21 дали беладонну

до этого:
26/01 Дайте ацидум фосфорикум 30С 3горохи один раз
27/01 Дайте дрозера 30С 3горохи один раз

а вдруг важно: у меня (мама) заболело горло и голова начала болеть. Стали болезненными лимфоузлы

рыжик-спб

за последнии часы ничего не меняется

ребенок активный
температура 38,5
не потеет
голова болит когда ходит
сейчас попросила поесть но почти ничего не ела. Пьет мало

Олегович

Ребенок активный - значит изменения в поведении нет. Значит, нет и повода для лечения

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

рыжик-спб

Олегович

Если все, что вы можете сказать о ребенке, это то, он активен - это значит, что изменения поведения нет.

Я могу исходить не из фантазий, а только из той информации, что дате мне вы.

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

рыжик-спб

посмотрим как ночь пройдет
завтра отпишусь