www.homeorealhelp.ru

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова только когда встает, после того как полежит.На шеи слева болят лимфоузлы,на вид с левой стороны шея чуть припухшая,внутри рта язык в середине с сильным налетом и миндалины увеличены,особенно слева
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный,но щеки немного розовые, не потеет,только ночью потел,сыпи почти нет,только на левой щеке небольшое пятнышко сегодня к вечеру чуть увеличилось
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Заторможенный, больше спокойный, ласковый, целует часто, хотя обычно очень редко, добрее стал, хочет быть с кем то рядом, одному быть не очень хочется, играет спокойные игры, физически не активный, иногда на что то эмоционально реагирует но это прям пару раз за день,например брат взял его машинку которая быстро ломается из лего но когда я подошла попросила ему ее доверить сразу согласился,
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Думаю больше жаркий,не одевается тепло и не укрывается,хотя спрашиваю говорит укрылся бы,но укрывается потом откидывает с тела
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
да. 36.9
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое, подмышки, грудь спина горячее
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Хуже когда резко встает или вообще встает после того как полежал,потому что голова побаливает,при этом часто хватается за голову в области лба и щурит глаза,немного и кружится голова в этот момент,когда лежит хорошо,играет в игры когда хорошо или смотрит что то отвлекается,когда кушает тоже хорошо
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то больше прохладную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит средний,не как обычно конечно , самое особенное что ему почти не хочется сладкого,не просит совсем,хотя обычно без сладкого жить не может,макароны,ряженка, сметана,может яблоки поесть,гречку немного утром поел,суп
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный губы розовые влажные, налет на языке еще есть по краям почти чисто а вот ближе к середине много еще
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня, потел ночью только,в основном спина шея...
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 6 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
5 дня назад сульфур 30с 3 горохи
4 дня назад сульфур 30с 3 горохи
3 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
2 дня ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
вчера ацидум фосфорикум 30с 3 горохи

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

есть подозрения на мононуклеоз, долго у нас так температура никогда не держалась и сейчас немного пугает лимфоузлы слева которые воспалены(побаливают при прикосновении).
нам очный прием пока не нужен или мы медленно идем на поправку?

[Олегович]

Ну динамика же положительная. А что до мононуклеоза... Какая разница, что лечить?

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Спасибо больше!успокоили меня)

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова все время,только когда играет и чем то занят говорит как буд то не болит,когда лежит болит меньше,на шеи лимфоузлы болят слева сильнее,но сегодня и с права тоже при дотрагивании болит,на щеке слева опять пятнышко к вечеру стало заметнее,диаметром 3-4 сантиметра,как буд то аллергическое пятно шелушится,в горле миндалины увеличены и красное по краям
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный,но щеки немного розовые, немного сонные глаза,не потеет сейчас,ночью немного потел, и днем играл с мячиком и сильно вспотел сразу,сыпи почти нет,только на левой щеке небольшое пятнышко сегодня к вечеру чуть увеличилось
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Сейчас активный,хочет шутить,играть,но при этом когда делаешь замечание быстро принимает,послушный,покладистый,ласковый,часто целует обнимает,очень быстро может поменяться состояние,то ложится смотреть телевизор,спокойно или просто читает книжку,то встает активно играет с мячиком ,сегодня больше встает,играет,хотя под вечер с поднятием температуры стал больше ложится, хочет чтобы всегда кто то был рядом,папа,мама, иногда импульсивный,иногда обидчивый,сейчас сидел вроде все нормально было,спрашивал про папу и спрашивала про его состояние,стал потихоньку расстраиваться на пустом месте и пошел расплакался,
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
говорит что хочется укутаться но жарко,когда ложится укрывается но потом откидывает,скорее жаркий, ночью укрывался сильно когда засыпает /b]
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
[b]да. 37.3 сейчас ,но час назад 38 была,потом 37.6 минут 30 назад
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое, подмышки, спина чуть горячее
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше когда отвлекается смотрит телевизор,кушает,когда мама папа рядом,когда меньше света,когда прохладно но при этом укрыться
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то больше прохладную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит средний,не как обычно конечно , самое особенное что ему почти не хочется сладкого,не просит совсем,хотя обычно без сладкого жить не может,макароны,ряженка, сметана,может яблоки поесть,голубику..
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный но не сильно ,полоска прилипает на половину и легко отходит,губы розовые влажные, налет на языке еще есть по краям почти чисто а вот ближе к середине много еще
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня, потел ночью и когда активно играл с мячиком,только,голова,спина, шея
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 7 дней назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
6 дня назад сульфур 30с 3 горохи
5 дня назад сульфур 30с 3 горохи
4 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
3 дня ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
2 ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
вчера сульфур 30с 3 горохи

[Олегович]

Заторможенный или возбужденный?

жаркий или зябкий?

Ответов нет

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

жаркий. состояние меняется часто.сейчас больше заторможенный,но речевое иногда возбужден

[bellisindra]

т.е. эмоционально возбужден а физически заторможен спокойный

[Олегович]

пульсатилла 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.
Вчера решили сдать анализ крови,напишу результат, может это как то поможет:
норма
Гемоглобин 136 г/л (119 - 147)
Эритроциты 5.62++ x10*12/л (4.2 - 4.6)
Гематокрит 41.0 % (34 - 43)
Средний объем эритроцитов (MCV) 73-- фл (81 - 87)
Среднее содержание Hb в эритроците (МСН) 24.2-- пг (25 - 35)
Средняя концентрация Hb в эритроцитах (МСНС) 332-- г/л( 336 - 354)
Цветовой показатель 0.73-- (0.85 - 1)
Тромбоциты 332 x10*9/л (211 - 349)
Лейкоциты 10.8 x10*9/л (4.5 - 13.5)
Метамиелоциты 0.00 x10*9/л (0 - 0)
Метамиелоциты % 0 % (0 - 0)
Миелоциты 0.00 x10*9/л (0 - 0)
Миелоциты % 0 % (0 - 0)
Нейтрофилы сегментоядерные 6.80 x10*9/л( 1.8 - 7.7)
Нейтрофилы сегментоядерные % 63.0++ % (43 - 59)
Нейтрофилы палочкоядерные 0.22 x10*9/л (0.11 - 0.55)
Нейтрофилы палочкоядерные % 2 %( 1 - 5)
Эозинофилы 0.00- x10*9/л (0.02 - 0.3)
Эозинофилы % 0.0-- % (1 - 5)
Базофилы 0.00 x10*9/л (0 - 0.07)
Базофилы % 0.0 % (0 - 1)
Моноциты 0.97++ x10*9/л (0.09 - 0.
Моноциты % 9.0++ % (4 -
Лимфоциты 2.81 x10*9/л (1 - 4.
Лимфоциты % 26.0-- % (30 - 46)
СОЭ (по Вестергрену) капиллярная кровь 29++ мм/час (0 - 15)

ОБЩЕКЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КРОВИ
Определение процентного содержания мононуклеаров в
крови (капиллярная кровь) (назначать только вместе с
исследованием "Общий анализ крови")
0.0 % (0 - 0 норма)

1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болят лимфоузлы на шеи ,болят когда наклоняется или притрагивается,если резкого головой двигать то чуть кружится голова,но уже не болит,повышенная утомляемость,хотя особо ничего не делает,быстро устает
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье 2 апреля днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу 31 марта отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный,но щеки немного розовые, немного сонные глаза,не потеет сейчас,ночью немного потел, и днем играл с мячиком и сильно вспотел сразу,сыпи почти нет,только на левой щеке небольшое пятнышко сегодня к вечеру чуть увеличилось
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Сегодня пободрее,с утра много играл мячиком,в первой половине дня более активный был,сейчас чуть заторможен,плаксивый,такое ему вообще не свойственно,может сидеть просто потом расстроиться ,спрашиваю почему загрустил,просто настроение плохое,а причина непонятная и глаза на мокром месте,любит когда его обнимают,сам тоже ласковый,в общем послушный,но обидчивый,активничал только когда с мячом играл,просит тоже с ним поиграть,а так спокойный,расстраиваться еще если что то не получается у него,сегодня почти не лежит,в основном сидит играет и пару раз с мячом играл,но сразу потеет от игры и я его прошу поспокойнее присесть,устает быстро,слабый пока
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
жаркий , но при этом ноги немного в мурашках,говорит что укрыл бы ноги,но не укрывается
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , шея,подмышки,спина сверху и грудь сверху теплое
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше когда отвлекается смотрит телевизор,кушает,играет,сегодня почти не лежит,один раз прилег когда телевизор смотрел, а так конечно быстро устает,сложно сконцентрироваться,сразу начинает зевать как только задание какое то даю по математике например,говорит что плохо когда не получается что то сделать и когда кушает морковку как он сказал
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то больше прохладную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит средний,не как обычно конечно , самое особенное что ему почти не хочется сладкого,сегодня не смог поесть гречку ни с чем ,хотя в другие дни кушал ее,суп поел хорошо и попросил котлеты,а так немного кушает,но уже хоть что то просит
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный но не сильно ,полоска прилипает на половину и легко отходит,губы розовые влажные, налет на языке еще есть но уже больше языка чистый,в основном ближе к глотке налет,по задней стенке прям видно стекает мокрота зеленоватого цвета,при этом нет насморка и соплей нет,язык там где нет налета в пупырках розового цвета а язык чуть темнее но не яркий розовый но более темный чем прыщики на языке
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня(получается 3 день уже), потеет когда активно играет в основном голова,шея и спина немного,пот без особого запаха
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 8 дней назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
7 дня назад сульфур 30с 3 горохи
6 дня назад сульфур 30с 3 горохи
5 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
4 дня ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
3 ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
2 сульфур 30с 3 горохи
вчера пульсатилла 30с 3 горохи

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый вечер. Спасибо за назначение, мы вроде идем на поправку🙏
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болят лимфоузлы на шеи ,болят когда наклоняется или нажимаешь,повышенная утомляемость,хотя особо ничего не делает,быстро устает
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье 2 апреля днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу 31 марта отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный,но щеки немного розовые, не потеет особо,только если физически активно играет в мячик,но сегодня мало играл
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Сегодня заторможенный,физически не активный,быстро устает,иногда сажаю за уроки ,хватает максимум на 20 минут,потом зевает,теряет концентрацию,говорит что устал,в основном пассивно играет,смотрит телевизор,ласковый,более покладистый чем обычно,хотя иногда резко реагирует,особенно на брата,начинает с ним спорить,и если что то как он считает тот неправильно говорит,он начинает громко свое доказывать,в остальном спокойный
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36.5
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , спина и грудь теплее,остальное слегка совсем теплое
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше когда отвлекается смотрит телевизор,кушает,играет,сегодня почти не лежит,хуже когда начинает уроки делать,быстро устает,начинает зевать и говорить что устал,когда чем то одним занимается больше 20 минут устает
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то сегодня лучше теплый чай
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит сегодня получше,но еще не как обычно,гречку с трудом поел и суп тоже, просит котлеты и макароны,на сладкое особо не тянет,йогурты кажутся слишком сладкие хотя раньше пил и ел их и нормальные были
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный, налет на языке совсем немного остался,ближе к глотке,язык там где нет налета в пупырках розового цвета а язык чуть темнее но не яркий розовый но более темный чем прыщики на языке
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня(получается 4 день уже), потеет когда активно играет в мячик дома,но сегодня меньше играл
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 9 дней назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
8 дня назад сульфур 30с 3 горохи
7 дня назад сульфур 30с 3 горохи
6 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
5 дня ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
4 ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
3 сульфур 30с 3 горохи
2 пульсатилла 30с 3 горохи
вчера сульфур 30с 3 горохи

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый вечер. Спасибо за назначение🙏
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болят лимфоузлы на шеи говорит так же как вчера ,болят когда наклоняется или нажимаешь,повышенная утомляемость
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье 2 апреля днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу 31 марта отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный немного, не потеет особо,а так почти как обычно выглядит
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Сегодня активный,больше возбужден, физически не такой активный пока,быстро устает,особенно когда уроки делает,иногда агрессивный,с братом,эмоционально стал как обычно,иногда вспылит,любит что по его было, хочет в компании находится,речевой тоже активный
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное слегка теплое
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Сегодня почти как обычно,но из дома пока не выходили,только быстрее стал уставать,хорошо когда играет, беседует,что то смотрит,устает когда уроки делает
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то сегодня лучше теплый чай
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит лучше,но пока не как обычно,еще не хочется сладкого,хотя обычно жить без него не может,как обычно просит макароны
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный, налет на языке совсем чуть чуть,почти весь очистился,немного прыщики на языке остались
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня(получается 5 день уже), не потеет, сегодня не замечала что потел вообще.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 10 дней назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
9 дня назад сульфур 30с 3 горохи
8 дня назад сульфур 30с 3 горохи
7 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
6 дня ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
5 ацидум фосфорикум 30с 3 горохи
4 сульфур 30с 3 горохи
3 пульсатилла 30с 3 горохи
2 сульфур 30с 3 горохи
вчера сульфур 30с 3 горохи