www.homeorealhelp.ru

[bellisindra]

1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы кашьанлвые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Очень сильно болит голова, говорит везде, немного затруднено в носу дыхание, чуть заложен нос, сейчас ещё начал живот болеть
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Сегодня днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что неохото делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Щеки розовые, глаза мутные болезненные, не потеет
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Стал ласковый, часто целует меня обнимает, так обычно редко не допросишься, а сейчас сам просит его обнять, хочет чтобы я была рядом постоянно, ноет стонет, отвлекает я если только что то рассказывает, с ним о чем то общаешься, много разговаривает, речевое и там эмоциональный, возбуждены, физически не может ходить, встаёт только в туалет
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
Да. 37.6
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы прохладные, остальное тёплое и горячее
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Свежий воз дух хорошо, хочет всё холодное, воздух, пить если воду холодную и даже лёд, свет приглушенный лучше
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то только холодную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Говорит что хочет макароны только, а так аппетита нет, ничего не ест с обеда
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный, губы красные, губы сухие
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стул был нормальный, не потеет
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
Нет

[Олегович]

пульсатилла 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение. Вчера вечером выпили препарат, потом попросил макароны в итоге поел их и через 20 минут вырвал а после уснул,ночью 1 раз просыпался ныл что болит голова но потом опять уснул и почти до утра.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы кашьанлвые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова когда садится и встает.Когда лежит почти не болит говорит,совсем мало.В носу немного затруднено дыхание голос немного хрипит,но на горло не жалуется.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Вчера днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Щеки розовые немного, глаза чуть сонные как буд то, не потеет
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Ласковый,спокойный стал,сегодня не так много разговаривает, во всем заторможен больше,все время лежит,ходит только до туалета ,в основном лежит и что то смотрит,спать тоже отказывается,не хочет,сейчас немного встал взял машинку на пульте и лежит играет с ней иногда встает поправляет но держится за голову и сразу ложится
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
Да. 36.8
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое и горячая спина больше
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
хорошо когда лежит, отвлекается что то смотрит, когда встает или садится плохо болит голова и кружится,свет говорит все равно какой
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то только прохладную и холодную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Говорит что хочет макароны только, а так аппетит сегодня получше
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык сухой, губы розовые, губы влажные
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет сейчас (вчера вечером только вырвал), стула сегодня не было , не потеет
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да.Пульсатилла 30с 3 горохи.

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение. сегодня с утра появилась сыпь,может немного уже вчера была но придала значение вечером.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова совсем немного и кружится только когда встает только, немного стал говорить хриплым голосом,горло немного красное и миндалины и язычок стал таким длинным что касается миндалин немного и с утра он говорит что как буд то в горле что то мешает,днем чуть меньше,сыпь по всему телу,на затылке на шеи спина и гуди особенно чешется,но и на лице,ноги руки тоже,сыпь везде,чешется больше затылок шея,сыпь совсем мелкая похожа на потницу,слегка ощущается руками,слабо розовая не яркая
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
позавчера днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Щеки розовые немного, все тело покрылось мелкой совсем сыпью,слегка заметная,похожа на потницу,на ощупь немного ощущается ,сыпь не яркая
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Стал немного обидчивый,расстраивается немного,ласковый если к нему ласково обращаться,если с ним строго начинает грустить, заторможен больше,лежит смотрит телевизор,особо ничего больше не интересно,не активный, но сегодня уже стал иногда с братом спорить как он любит и по своему делать то что хочет,но когда с ним строго замыкается как буд то
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
хорошо когда лежит и сидит, отвлекается что то смотрит, когда встает и ходит немного болит голова и кружится,лучше когда приглушенный свет,когда кушает хорошо говорит особенно то что любит,макароны
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то только прохладную и холодную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
сегодня аппетит получше, все время хочет макароны и сладкое тоже,но из за сыпи сейчас сладкое ограничили, а так аппетит сегодня получше,рис почему то не хочет хотя обычно ест
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык сухой, губы розовые, губы влажные
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула немного жидкий , не потеет, запах изорта ,на языке налет по краям прям ребристый язык и налет тоже местами
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. позавчера Пульсатилла 30с 3 горохи.
вчера сульфур 30с 3 горохи

[bellisindra]

еще сейчас заметила что небо верхнее во рту желтого цвета

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Говорит что иногда кружится голова,когда резко встает или ходит быстро, сыпь мелкая иногда меньше кажется иногда как мурашками прям по всему телу,сам он говорит мурашки прям по телу проходят и потом чешется,на лице у губы вчера была ярче сыпь а сегодня бледнее и засохла,даже рот больно открывать широко,небо все так же желтоватое,с левой стороны на шеи лимфоузел,прям шарик такой и болезненный,говорит когда вправо шею наклоняет то болит,сыпь временами чешется,больше шея,живот и немного шея,сейчас поднялась немного температура,

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный, не потеет,но постоянно покрывается мурашками и потом немного чешется
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Больше возбужденный эмоционально,активный,веселый,реагирует на что то эмоционально,но потом легко отходит, говорит что больше одному хочется быть,но думаю так говорит потому что если один может спокойно смотреть телевизор,а так иногда запрещаем,хотя с братом играет с удовольствием,играть,смотреть телевизор,физически тоже активный,иногда агрессивный стал,с братом обычно когда свое не получает
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
да. 37.4.
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое подмышками горячее немного
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
хорошо когда кушает макароны(сам говорит),когда смотрит телевизор отвлекается,говорит что плохо когда мурашки и после хочется чесать,когда резко встает плохо говорит чуть кружится голова но не всегда
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то сегодня больше говорит чай теплый
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
сегодня аппетит получше, но много не ест и стараемся не кушать лишнего,особо ничего не просит кроме макарон
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный, губы розовые, губы влажные
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула сегодня не было, не потеет, запах изо рта ,на языке налет остался в середине,по краям очистилось но пупырками.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 3 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
2 дня назад сульфур 30с 3 горохи
вчера сульфур 30с 3 горохи

[Олегович]

Пульсатилла 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Сейчас стал более спокойный, видно слабее, состояние хуже стало. Говорит голова болит но не сильно. И кружится. Глаза такие немного сникшие

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.ночь прошла тяжело, было повышение температуры до 38 и очень сильно болела голова, плохо спал, стонал, ныл...
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова в области лба, температура невысокая, ночью очень плохо спал, ныл стонал, ужасно болела голова и живот, сейчас в основном болит сильно когда встаёт когда лежит совсем немного болит, утром приходила врач сказала что сыпь похожа на аллергическую крапивница, потому что во рту нет никакого налета, слегка красное горло и много зелёной слизи стекает с носа, хотя нос не сопит, просто дыхание чуть затруднено в носу, слегка совсем заложен, слева на шеи лимфоузлы болят когда трогаю, сыпь вроде не увеличилось, с утра казалось меньше, сейчас чуть больше в области подмышек, но почти не чешет, ночью говорил живот болит немного и газы выходили, сейчас на живот не жалуется

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный, не потеет,сыпь слабо заметная, больше сейчас в области подмышек и на животе, немного на лице
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Сегодня заторможен, спокойный, больше лежит, встаёт редко, сразу за голову хватается, ласковый, когда уходила сейчас пришла, сказал почему я так долго, хочет чтобы рядом была, нравится когда обнимаю, целую, хотя обычно не любит, играет спокойные игры, физически не активный
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Наверное больше зябкий сейчас укрыла его говорит так лучше, но при этом откинулся с рук одеяло и ноги попросил открыть
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
да. 37.3.
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое подмышками горячее немного
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Хуже когда яркий свет, лежит когда лучше, когда встаёт болит голова, ночью было хуже, очень плохо спали, ныл стонал, голова ужасно болела
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то больше прохладную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетита с утра вообще не было, сейчас немного рис поел и попросил блинчик, но ест мало совсем, наверное торты сейчас не поел, хотя обычно любит, но сейчас не просит сладкое особо
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный, губы розовые, губы влажные, справа болячка в углу рта немного с утра высохшая была и что то белое как кусок кожи, как буд то рот сильно открывал и порвался, на самом деле в первый день там сильно высыпало и когда высохло образовалась трещина, сейчас увлажнилось и немного проходит
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стул был сегодня как ребёнок сказал как буд то пюре, не потеет, запах изо рта сладковатый ,на языке налет остался больше в середине и по краям немного.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 4 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
3 дня назад сульфур 30с 3 горохи
Позавчера сульфур 30с 3 горохи
Вчера Пульсатилла 30с 3 горохи

[Олегович]

ацидум фосфорикум 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[bellisindra]

Добрый день. Спасибо за назначение.ночью спал спокойно.
1.Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Мальчик,только исполнилось 10 лет, высокий светлая кожа на носу веснушки, глаза карие, волосы каштановые, телосложение скорее плотное но не толстый, упрямый, любит делать все по своему, лидер, общительный, любознательный, не усидчивый
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Болит голова в области лба, слева на шеи лимфоузел сильно болит когда притрагивпешься и когда голову наклоняешь влево, уже ничего не чешется, голова болит в основном когда встаёт резко, в спокойном состоянии не всегда болит, горло немного красное, миндалина увеличены и на языке налёт в середине языка, запах изо рта уже пропал сегодня нормальный

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
в воскресенье днем сел делать уроки и стал говорить что болит голова, сначала подумала что не охота делать поэтому так себя ведёт, но потом поняла что что то не то потому что он никогда не обманывает что болит голова, а голова у него просто так не болит только когда температура, потом стал лежать, это и был признак что точно заболел
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
В пятницу отмечал день рождение очень эмоциональный был, ещё поехали на дачу там гулял, ноги мокрые может простыл или перевозбудился, вообще часто он после своего дня рождения болеет
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
бледный,но щеки немного розовые, не потеет,сыпь слабо заметная уже, сегодня поменьше, сегодня больше на животе осталось
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?

Если вы пришли в выводу, что больной возбужден, имейте в виду, что возбуждение может быть:
- физическое (шило в афедроне)
- психическое
- речевое

Поэтому обязательно укажите, какое именно вы видите возбуждение, и опишите, отчего вы пришли в такому выводу.

Очень важный момент: когда вы пишете, что возбуждение у пациента и эмоциональное, и физическое - это значит, что назначения вы не получите: это совершенно разные, не перекрывающиеся группы препаратов. Поэтому - ИЛИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ возбуждение. ИЛИ ФИЗИЧЕСКОЕ. Или то, или другое.

Кроме того. Если вы пишете, что пациент ни заторможен, ни возбужден - не удивляетесь, что назначения вы не получите. Потому что тут только два варианта: 1. Вам не охота заниматься всеми этими глупостями. 2. Поведение пациента нормальное, не изменено - и в этом случае пациент в лечении не нуждается. Что в первом, что во втором случае назначения НЕ БУДЕТ.
Заторможенный, больше спокойный, ласковый, целует часто, хотя обычно очень редко, добрее стал, хочет быть с кем то рядом, одному быть не хочется, играет спокойные игры, физически не активный, при этом сейчас настроение нормальное, все понимает, реагирует спокойнее
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!! НО! Если вы пишите, что пациент жаркий или зябкий - обязательно укажите, почему в так считаете. Потому что наличие холодных ног и рук или горячей головы - вовсе не означает жаркости или зябкости!
Думаю больше жаркий
8. ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
да. 37.4
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки кисти и стопы и ноги прохладные , остальное тёплое, подмышки, грудь спина и голова горячее
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Хуже когда яркий свет, лежит когда лучше, когда встаёт резко хуже, болит голова, давит и даже хватается за голову, когда кушает лучше
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Важно: ответ "пьет как обычно" ставит в тупик любого врача. Когда вы отвечаете таким образом, вы, видимо, исходите из того, что все наши консультанты гурьбой и круглые сутки толпятся возле больного, и, естественно, в курсе, как он пьет обычно... Как обычно - один стакан в сутки? Как обычно - 7-8 литров за день? А как - обычно? Какой вариант "обычного" должен выбрать врач?
Очень важно - ему приятнее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)? Это проверяется ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО! Даем попробовать из одного стакана теплую воду, из другого - прохладную. Что приятнее?

И еще важно: нам нужно знать есть жажда или жажды нет. Именно это, а не количество стаканов или чашек, что выпивает пациент.
Жажды нет, но если пить, то больше прохладную воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит пока не очень, как буд то болит я что то есть, видно что сладкое не очень хочет, кушал йогурт и сказал он слишком сладкий не дошёл даже, макароны просит
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
Язык влажный губы розовые влажные, болячка у губ прошла
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет, стула не было сегодня, не потеет
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.
да. 5 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи.
4 дня назад сульфур 30с 3 горохи
3 дня назад сульфур 30с 3 горохи
2 дня назад Пульсатилла 30с 3 горохи
Вчера ацидо фосфорикум 30с 3 горохи

[bellisindra]

Сейчас стал более вялый, лёг и укрылся, скорее стал зябкий, потому что до этого не укрывался, а сейчас сам лёг сказал что чуть хуже стало и укрыл только ноги и по пояс, температура поднялась сейчас до 37.6

[Олегович]

ацидум фосфорикум 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!