www.homeorealhelp.ru

[Милена 9]

Прошу помощи для дочери.
1. Общее представление о больном: девочка, 16 лет, стройная, сутулится, темноволосая, рост средний, вес 54.
Вспыльчивая, обидчивая, ответственная.

2. Жалобы при обращении на настоящий момент: тянущие и разрывающие боли внизу живота с приливами жара и мурашками.

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
30 апреля начались боли внизу живота, 1 мая утром снова усилились и начался менструальный цикл, первый день почти не болело, выделения средние, не скудные и не обильные.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Регулы с небольшой задержкой, переволновалась на экзамене, была дрожь в груди и губы посинели, из-за волнения наделала глупых описок, учительница за это оскорбляла всех и ей досталось, пришла домой очень расстроенная, после этого постоянно взвинченная, что совпало с пмс. Говорит, что злилась на себя, обиделась.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Розовая, потливость нет.

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?
Лежит неподвижно, когда боли усиливаются, то раскачивается, очень добросовестна, больше любит находиться в одиночестве, спокойная, но если что не по ней, то быстро вспыхивает, когда боли отпускают, то улыбается и шутит.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!!
Жаркая, но ноги ледяные.

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
37С

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки, тело, голова – тёплые, ноги холодные.

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Когда боли, то в любой положении болит, но сидела и раскачивалась.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Очень важно - ему вкуснее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)?
Жажды нет - пьёт прохладную воду.
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Днём - голод без аппетита, к вечеру небольшой аппетит появился.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Язык влажный - белый налёт.

14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
В 15 часов начало тошнить, много слюны, громкая отрыжка, потом стало легче, попросила жаренное яйцо.

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?

[Олегович]

Дайте магнезия карбоника 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Милена 9]

Александр Олегович, спасибо большое за помощь, сегодня дочь чувствует себя намного лучше. Вчера после приёма препарата, через пару часов началась ноющая боль до сна, ночью вышли комочки.
1. Общее представление о больном: девочка, 16 лет, стройная, сутулится, темноволосая, рост средний, вес 54.
Вспыльчивая, обидчивая, ответственная.

2. Жалобы при обращении на настоящий момент: в пол силы тянущие и ноющие боли внизу живота.

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Сегодня боли начались после 14 часов.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Эмоциональных встрясок не было. Регулы с небольшой задержкой, переволновалась на экзамене, была дрожь в груди и губы посинели, из-за волнения наделала глупых описок, учительница за это оскорбляла всех и ей досталось, пришла домой очень расстроенная, после этого постоянно взвинченная, что совпало с пмс. Говорит, что злилась на себя, обиделась.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Розовая, потливость нет.

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?
Спокойная, позитивная, собралась идти спать в 17 часов, говорит встала рано.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!!
Жаркая, но ноги холодные.

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
37С

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки, тело - теплые, голова – горячее, чем обычно, ноги холодные.

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Когда боли, то в любой положении болит.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Очень важно - ему вкуснее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)?
Жажды нет - пьёт прохладную воду.
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит улучшился, хочет сладкого.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Язык влажный - чистый.

14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?3.05. - магнезия карбоника 30С 3

[Олегович]

пока ждем, динамика хорошая.

На будущее - ПЕРЕД экзаменом не забывайте давать ей 3 горохи гельземиум 30С.

И подобных историй у вас более не будет

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Милена 9]

Спасибо большое! Обязательно буду давать, но когда лучше, может на ночь, чтобы всю ночь перед экзаменом не тряслась от страха?

[Олегович]

Можно и перед сном дать.

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Милена 9]

Александр Олегович, добрый вечер, у дочери ноющие боли с обеда, но она говорит, что это по сравнению с тем, что было не сравнить.
1. Общее представление о больном: девочка, 16 лет, стройная, сутулится, темноволосая, рост средний, вес 54.
Вспыльчивая, обидчивая, ответственная.

2. Жалобы при обращении на настоящий момент: периодические тянущие и ноющие боли внизу живота.

3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Сегодня с утра не было выделений и появились неприятные ощущения, не смогла сказать на что похожие, сошлись на тревожности, боли начались после 15 часов.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Эмоциональных встрясок не было.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Розовая, потливость под мышками.

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?
Спокойная, позитивная.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
Еще одно и очень важное: когда на этот вопрос вы отвечаете "ни жаркий, ни зябкий" или " как обычно" - это значит что назначения вы не получите. И без обид. Есть препараты жаркие. Есть - зябкие. На какие из них врачу ориентироваться? Такой ответ на заданный вопрос НЕ ОТВЕЧАЕТ!!!
Жаркая.

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
37С

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
Руки, тело - теплые, голова – горячее, чем обычно, ноги чуть прохладные.

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Когда боли, то в любой положении болит.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Очень важно - ему вкуснее пить теплую жидкость? Или прохладную (холодную)?
Жажды нет - пьёт прохладную воду.
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Аппетит в норме.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Язык влажный - чистый.

14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Тошноты нет.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?3.05. - магнезия карбоника 30С

[Олегович]

еще раз дайте магнезия карбоника 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Милена 9]

Александр Олегович, спасибо большое за помощь дочери, сегодня у неё всё хорошо, живот не болит, настроение боевое, весь день волонтёром трудилась.