www.homeorealhelp.ru

иришка

Пишу с аккаунта своей мамы. Завтра в школу. но в таком состоянии я не могу сидеть на уроках.
1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Девочка, 12 лет. Худая, высокая.
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Завтра у мегя уроки, но в таком состоянии я не могу думать и вообще на них сидеть.
У меня очень сильно болит голова. Как только я встаю начинает кружиться. Когда я закрываю глаза они начинают болеть изнутри, под верхнимим веками. Слабость. Жутко хочется есть, но не знаю, что именно. Пить тоже хочется, просто теплой воды. Любое движение способствует колющей боли. Если пощевелю глазами они начинают болеть колющей болью. Если встаю, меня начинает тошнить. Поспала 4 часа, сразу после того, как встала чувствовала себя лучше, но через 10-15 минут, вернулось прежнее состояние
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Все начилось с тупой головной боли в районе висок и лба. Начилось это на 3-ем уроке (10.30) Сейчас боль только под бровями.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Переутомление. Я не высыпаюсь, даже если ложусь в 20.00. Хотя только закончились каникулы, я чувствую себя выжатой как лимон. Перед каникуулами я всю неделю просидела на больничном и выспалась. Но сейчас меня опять постоянно клонит в сон, а если не ложусь, начинает болеть голова. Часто препираюсь с родителями, а потом очень сильно расстраиваюсь (прямо до слез)
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Бледная, бросает то в жар, то в холод.
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением. Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Вялая, все время хочу спать, но нужно делать уроки я не сплю. Хочется, что бы меня пожалели, немного агрессивная. Когда не болею, я жутко раздражительная, но с приходом симптомов стала более пассивной в этом плане. Хочу, что рядом была мама (именно она, никто больше)
Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент (поведение, внешний вид, что-то другое необычное и т.п.)?
Когда нет болезни, я все время хочу есть, каждые 15 минут, что нибудь да съем. Но сейчас я могу есть, могу ни есть, мне все равно. Голод ощущается не сильно.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?
То зябко, то в жар бросает. Но уютнее всего чувствую себя в свитере. Сплю под одеялом, не раскрываюсь, очень жарко, но если раскроюсь станет очень холодно.
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
37.3.
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
В доме очень жарко, но стопы ног и кисти рук ледяные. Лоб и глаза горячие.
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Мне лучше, что свет был приглушенным, но что бы он не был выключен. Свежий воздух немного улучшает состояние, но окно не открываю, потому, что сразу становиться холодно. Лучше всего, когда я лежу. Сидячее положение, это что то среднее. Ни плохо, ни хорошо. Когда встаю, становиться очень плохо.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пью простую теплую воды, но улучшений от нее нет.
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Есть жутко хочется, но не знаю, что именно. Пробовать всего понемножку боюсь - меня подташнивает.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Язык влажный, с белым налетом. Губы сухие, в трещинках.
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
Есть тошнота, но пока не вырывает.
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
Нет, не нахожусь.

Олегович

Примите ацидум фосфорикум 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

иришка

Спасибо.

иришка

У нас было только C6 и я приняла его.

Антон 303 · Гость

иришка

Большое спасибо, Олегович и Антон 303, за помощь дочке! Препарат принимала дважды, наутро всё было хорошо. Я переживала, что она не справится с описанием, а у неё получилось. Молодчинка))))