www.homeorealhelp.ru

[Mado33]

1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).

Мальчик 6 лет, плотного телосложения, зелёные глаза, темно-каштановые волосы


2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.

весь день мутит, сел голос, высокая температура с утра






3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?

сегодня утром поднялась температура и чувство тошноты

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

могло просквозить

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный,
бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)

щеки красные , потлтвость есть

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

весь день апатичный, лежит, не встает, два часа назад была плаксивость, раздражительность, сейчас более спокойный,заторможенный],деятельности нет, хочет быть в обществе, утешения не хочется
, молчаливый,

7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?


жаркий

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.

есть

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

все горячее

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.

лучше лежа/ с открытым окном

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?


Жажда появилась к вечеру

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет


Аппетит есть

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Влажный, без налета


14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.

Чувство тошноты

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.

нет

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Mado33]

1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).

Мальчик 6 лет, плотного телосложения, зелёные глаза, темно-каштановые волосы


2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.

больно глотать, осип голос






3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?

вчера началось с температуры

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

могло просквозить

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный,
бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)

щеки красные , потлтвость есть

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

более активный чем вчера, но вялый, заторможенный, утешения не хочет, хочет быть в обществе, деятельность переоджические есть, раздражительности нет

7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?


зябкий

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.

нет

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

руки холодные, остальное теплое

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.

лучше сидя

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?


жажды нет

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет


аппетита нет

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Влажный, без налета


14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.

нет

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.

сульфур 30

[Олегович]

Пить вкуснее теплое или прохладное?

В Опроснике нет неважных вопросов.

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Mado33]

Пить вкуснее прохладное

[Олегович]

ацидум фосфорикум 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Mado33]

СообщениеДобавлено: Чт Апр 25, 2024 7:11 pm Заголовок сообщения: Ответить с цитатой Изменить/удалить это сообщение
1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).

Мальчик 6 лет, плотного телосложения, зелёные глаза, темно-каштановые волосы


2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.

Осиплость спустилась ниже , в грудь. Влажный , люгрудной кашель. Нос закладывает по очередно, то левую , то правую ноздрю.






3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?

началось 3 дня назад с тошноты

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

могло просквозить

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный,
бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)

потливости нет, бледный

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

Вялый, заторможенный, утешения не просит, хочет быть в обществе, раздражения нет, деятельности особо нет


7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?


Жаркий

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.

нет

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

руки холодные, остальное теплое

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.

лучше сидя

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?


жажды нет, пьёт прохладную воду

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет


аппетита нет

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Влажный, без налета


14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.

нет

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.

Ацидум фосфорикум 30

[Олегович]

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Mado33]

1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).

Мальчик 6 лет, плотного телосложения, зелёные глаза, темно-каштановые волосы


2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.

ночью опять поднималась температура, доольно была высокой, сейчас к вечеру опустилась, нос полностью отек, кашель спустился вниз, влажный грудной кашель





3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?

началось 5 дней назад

4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)

могло просквозить

5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный,
бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)

потливости нет, бледный

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Очень важно - уровень добросовестности именно сейчас, в момент болезни.
Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с этим острым состоянием.
Нам нужно четко понимать - заторможен он, возбужден ли? Или его поведение не изменено на фоне заболевания?
Сердитый он или апатичный? Ему лучше в обществе или в одиночестве?

утром был возбужденный, проснулся в 5 утра , не спал пару часов, ходил без конца сморкаться и кашлять ванну, к вечеру заторможенный, в меру актиивный, в меру деятельный, утешения не просит
хочет в обществе, разражительность была утром, к вечеру нет

7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? ОН ЗЯБНЕТ и КУТАЕТСЯ? Или он раскрывается и ему жарко? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели, как ему уютнее?


Жаркий

8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.

нет

9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?

руки прохладные, остальное теплое

10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.

лучше когда ходит, лежа хуже

11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?


жажда есть, пьет прохладнуб воду

12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет


аппетита нет

13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Влажный, без налета


14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.

нет

15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? И очень важно перечислять, какие препараты пациент получал в течение именно этого, крайнего острого случая.

сульфур 30

[Олегович]

уровень старательности ?

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

[Олегович]

уровень старательности ?

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!