www.homeorealhelp.ru

ta-nyska

Добрый вечер! Просим помощи в лечении.
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит, резкий, активно выражает свое мнение, иногда даже агрессивно, в то же время ласковый, влюбчивый, любит рассказывать в подробностях, все что прочитал или посмотрел, я это называю "сказочный терроризм", рассказывать, так до тошноты, залюбить, так до смерти - это про нашего Юрия
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Повышена температура, слабость, недомогание, боль в горле, горло красное, слева гнойная язвочка, там он и жалуется на боль, больно глотать), заложен нос, насморк - выделения не обильные, прозрачные.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : Вчера вечером начал ковырять нос и чихать, потом закопризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : Уши красные, сам розовый, глаза очень блестящие, внутри века красные, губы сухие темно-розовые.
6. Поведение: как ведет себя пациент : Лежит весь день, после сна и обеда стал разговаривать и смог мультик посмотреть, а так лежал, причем папу даже в туалет не хотел отпускать, просил с ним сидеть, сказал, что ему так хорошо
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): его не морозит, но он все время кутается в плед, скорее зябкий
8. Есть ли повышенная температура? : 37,8
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: весь очень горячий, руки теплые и влажные, ступни прохладные, тоже чуть влажноватые
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п. лучше от внимания, лежать
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : жажды нет, пить вообще не просит, если уговорить, то приятнее пить теплую воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : Аппетита нет, ел немного куриного супа днем после сна и все
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык влажный с белым налетом
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул вчера, в норме
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : месяц назад последний прием сульфур 30, в гостях было плохо с животом

Наталья Калиновская

Дайте Меркуриус бийодатус 30 две крупинки
_________________
возможен приём по скайпу

ta-nyska

Добрый вечер, Наталья Юрьевна!
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит, резкий, активно выражает свое мнение, иногда даже агрессивно, в то же время ласковый, влюбчивый, любит рассказывать в подробностях, все что прочитал или посмотрел, я это называю "сказочный терроризм", рассказывать, так до тошноты, залюбить, так до смерти - это про нашего Юрия
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Отекшее горло, на вид красное, глотать уже не так больно, голос глухой, подсипший, заложенность носа, выделений очень мало, прозрачные вперемешку с желтыми, подкашливает (думаю от скопившейся слизи).
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : Сегодня очень бледный, вид больного ребенка, глаза грустные, полуопущены, блестящие
6. Поведение: как ведет себя пациент : Вялый, тихий, рассудительный, правильный такой, уже не лежит весь день, сидит ковыряет конструктор, но периодически прикладывается, смотрит мультфильмы, просит его слушать. Ночью спал как "уж на сковородке", у меня ощущение было, что он замирал на мгновение, спал поверхностно
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): скорее жаркий, ходит в трусиках и маечке, не укрывается
8. Есть ли повышенная температура? : к утру спала, весь день не было
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: весь теплый, руки прохладные, ноги холодные, все сухое
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п. сложно ответить, он ничего не просит, только слушать его))
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : ночью просыпался и все время просил пить, пил жадно, днем тоже пил, жажда есть, вкуснее пить теплую воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : аппетит средний, не отказывался от еды, ел немного
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык влажный с белым налетом, губы темные
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул сегодня, в норме, изо рта запах ацетона
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : препарата не было в аптечке, поскольку температура спала, то в город не поехали, ничего не получал

Олегович

ликоподиум 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Добрый вечер, спасибо большое за лечение!
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Отекшее горло, еще красноватое, глотать уже не больно, голос гнусавый, "в нос", заложенность носа, выделений очень мало, прозрачные, подкашливает весь день, кашель сухой, частый, поверхностный, единичный (без приступов) - скорее всего от натекания слизи, отека и может быть першения.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : подпухший, розоватый, губы темные, сухие, глаза блестящие, внутри воспаленные
6. Поведение: как ведет себя пациент : Сегодня поведение координально противоположное - активный, причем активность не в движениях (не прыгает, больше сидит или лежит), а в эмоциях. Ко всем пристает, качает права, злорадствует, требует мультики, от эмоций всплакнул даже, не приемлет запреты - сразу взрывается, много разговаривает, при этом обвиняет, что его никто не слушает.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): скорее жаркий, ходит в трусиках и маечке, не укрывается
8. Есть ли повышенная температура? : нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: весь прохладный, руки прохладные и влажноватые, ноги холодные, влажноватые
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п. чтобы все внимание было только ему
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : сегодня жажды нет, приятнее пить воду из фильтра комнатной температуры
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : аппетит снижен, ест мало, через силу, просит яблок
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык влажный с белым налетом к корню, губы темные
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул сегодня, в норме
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : 5.09. Ликоподиум 30

Олегович

пульсатилла 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Добрый вечер, на сегодня:
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Очень хриплый голос, подкашливает (также как вчера - ничего не поменялось), на вид красные дужки в горле. Говорит гнусаво, промывали долфином, оттуда килограмм соплей вышло - мутные желтоватые.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : румяный, губы яркие, запекшиеся и сухие, глаза блестящие, внутри воспаленные, красные
6. Поведение: как ведет себя пациент : Сегодня много играл самостоятельно, делал домашнюю работу без каприз, ласковый, обнимался с мягкими игрушками, в общем был хорошим мальчиком, спасибо вам большое за это!
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): скорее жаркий, ходит в одних трусиках, не укрывается, не одевается
8. Есть ли повышенная температура? : нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: тело прохладное, голова теплая, руки прохладные и сухие, ноги холодные, влажноватые
10. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : жажды нет, приятнее пить воду из фильтра комнатной температуры или теплый чаёк с сахаром
11. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : аппетит плохой - до обеда совсем ничего не ел, в обед совсем немного супа и-то потому что я леденец пообещала, на ужин два маленьких кусочка курицы
12. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Корень языка серый, сухой, от середины к кончику влажный, белесый, самый кончик розовый
13. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул сегодня, в норме
14. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : 5.09. Ликоподиум 30, 6.09 Пульсатилла 30

Олегович

Заторможенный? Возбужденный? Если возбужденный - то характер возбуждения?

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Скорее заторможенный

Олегович

сульфур 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Добрый вечер, очень благодарны за лечение!
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Очень хриплый голос, ларингитный, грубый, при этом еще и петушит, как у подростка в период мутации голоса. Говорит гнусаво, нос заложен, выделений нет, сами не выходят, а долфином очень много - тягучие, мутные серо-желтые.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : очень бледный, губы с ободком, как будто подвели, темно-розовые, глазки больные, но блестящие, красноватые
6. Поведение: как ведет себя пациент : Очень тихий, заторможен во всех смыслах, сидит ковыряет лего, даже послушать его только вечером попросил, может говорить больно
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): яркого проявления нет, ему не жарко особо, ходит в домашней одежде - маечке и тонких штанишках, но не зябкий точно, не укрывается, не одевается, дома слегка прохладно
8. Есть ли повышенная температура? : нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: тело прохладное, голова теплая, руки теплые и влажноватые, ноги холодные, влажные
10. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : жажды нет, приятнее пить теплое
11. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : ест без аппетита, утром не отказался от булочки, потом поел только в пять вечера куриный суп с уговорами
12. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык серый, влажный
13. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул был, в норме
14. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : 5.09. Ликоподиум 30, 6.09 Пульсатилла 30, 7.09.сульфур 30

Олегович

сульфур 30С 3 горохи один раз

олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Добрый вечер, Александр Олегович!
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Сегодня получше во всех отношениях, но еще чувствуется, что не выздоровел. Голос еще больной, с несмыканием и хрипотой, но лучше, чем вчера. Нос не дышит, голос гнусавый, выделений нет при сморкании и ничего не течет. При промывании левую ноздрю невозможно пробить струёй, из правой тягучие мутные зеленые сопли выходят в большом количестве.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : вид уже хороший, нормальный взгляд, щеки розовые, губы розовые
6. Поведение: как ведет себя пациент : Капризный, на отказ долго и нудно выпрашивает, потом плачет и обижается, уходит в комнату, хлопает дверями. Можно договориться после всплеска эмоций. Уроки делать не хочет, психует. Физически заторможен. Эмоционально переменчив.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): скорее жаркий, легко одет, не укрывается
8. Есть ли повышенная температура? : нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: тело и голова теплые, руки и ноги холодные, влажноватые
10. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : жажды нет, приятнее пить комнатной температуры воду из фильтра
11. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : уже получше, днем съел тарелку супа, вечером ел мало, но без уговоров, просил яблоко
12. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык белый к корню, влажный
13. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стул был, в норме
14. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : 5.09. Ликоподиум 30, 6.09 Пульсатилла 30, 7.09.сульфур 30, 8.09 сульфур 30

Олегович

лахезис 30С 3 горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

ta-nyska

Добрый вечер, Александр Олегович, спасибо огромное за лечение!
1. Общее представление о больном: Заболел мальчик, 7 лет, 26 кг, волосы золотисто - русые, кудрявятся, жесткие, глаза карие, белокожий, не привит
2. Жалобы при обращении на настоящий момент: что заставило обратиться на форум? Ночью был приступ сухого кашля (думаю натекло, поэтому), больше кашля не было. Голос с прохрипами, еще простуженный голос, нос еще туго дышит, насморка нет, при промывании выходит уже гораздо меньше, из левой ноздри мутные тягучие - серо зеленые и сгусток крови большой вышел, из правой - ничего, не смогли пробить.
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)? : 3.09 вечером начал ковырять нос и чихать, потом закапризничал, пошел спать, через час описался, до 4х ночи крутился, кричал во сне, потом проснулся с температурой, жаловался на горло слева, постоянно сглатывал слюну, пришел ко мне спать, но так и не смог уснуть. Лежал все время до обеда и уснул - спал некрепко, после сна поел и немного повеселел.
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.) :Вообще могло наслоиться несколько причин, эмоциональный фактор, адаптация к школе, возможно вирус, ел холодное, промочил ноги. Он очень хотел в школу, волновался, как увидит друзей (пошел во 2й класс), все-таки полгода не виделись. Хотел быть хорошим, сидел по струнке, это для него тяжело. Его еще посадили с мальчиком, с которым он конфликтует всегда, учительница видимо хотела их подружить и просила потерпеть два дня. Также он бежал за детьми, не смог догнать, т.к. наступил в лужу и весь промок, плакал, расстроился.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?) : Вид все лучше и лучше, румяный, глаза блестящие и ясные, внутри красноватые, губы темные, сухие
6. Поведение: как ведет себя пациент : Сегодня эмоционально спокоен, тихий, делал уроки спокойно, физически заторможен (не носится как обычно по квартире), позитивен - просто чудо ребенок, может так и оставить?)))
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни): скорее жаркий, легко одет, не укрывается
8. Есть ли повышенная температура? : нет
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: тело и голова теплые, руки теплые, влажноватые, ноги ледяные, влажноватые
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п. лучше, когда нос дышит, лучше к вечеру, прямо оживает, утром он более болезненный
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? : жажды нет, приятнее пить теплую воду
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов? : ест мало, аппетит плохой
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?Язык влажный, к корню серый
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах. : стула не было, живот вздут немного
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём? : 5.09. Ликоподиум 30, 6.09 Пульсатилла 30, 7.09.сульфур 30, 8.09 сульфур 30 9.09 лахезис 30