www.homeorealhelp.ru

Наталия&

1. Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Жалобы на головную боль, давит,хуже от движения, от громких звуков
Боль в горле, больше справа, колющая (больно глотать и зевать)
Говорит пустой живот и немного болит в области желудка, говорит, что в горле еда, кажется(может хочет рыгнуть)
Немного режет глаза от света
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2) Говорит,что горло болит меньше, чем днем. Раз пукнула. Пьет воду теплую Говорит, что живот урчит
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Днем одутловатое лицо и красноватые щечки и губы
сейчас немного одутловатое лицо, розоватые щечки

6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Просила читать книжку, просила кушать(не знает что, говорит-живот пустой), просит посидеть с ней , расстроена, что болеет, стонет/вздыхает , немного хныкает . Не очень хочет говорить сейчас, мерзнет. Встала, и начала рыгать немного. Говорит-не поймет хочет ли в туалет по-большому. Сейчас лежит в темной комнате, постанывает иногда.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
зябкая
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
39,2
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
горячие и сухие
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше не двигаться, хуже от света,хуже от громких звуков, лучше животу, когда пукает
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Просит пить, теплой воды.
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
При разговоре о жирной еде, немного тошнит
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густым белым налетом , по средней линии ближе к корню желтоватый налет.
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет, немного пахнет ангиной
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
нет
спасибо!

Олегович

Понять, заторможенная она или возбужденная - не возможно.

Предположим, что заторможена.

Дайте беладонна 30С 3горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

После прима беладонны через 5 минут вырвало , позже заснула пропотела немного. К утру температура нормальная, но болит весь день горло.
Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Боль в горле колющая, больше справа, отдает в уши, больше в правое ухо. Больше болит при глотании (Во рту на миндалинах с двух сторон по несколько желтых пробочек)К вечеру горло стало болеть сильнее.
Привкус во рту горький
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2) Говорит,что горло болит меньше, чем днем. Раз пукнула. Пьет воду теплую Говорит, что живот урчит
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
Немного одутловатое лицо
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Спокойнее , чем обычно. Хочет кушать.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая. Надели кофточку, на спине чуть испарина(дома прохладно)
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
утром 35,2 . вечером 36,1
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, теплые чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше от теплой еды , воды Хотела бы пить комнатной температуры воду, но горлу хуже от прохладного.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше, чем обычно в течение дня, сейчас стала пить больше к вечеру. Горлу лучше от теплой воды, еды -болит меньше
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
Под утро очень захотела есть, говорит салат из капусты хочет(ела позже)
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е.е если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густым белым налетом и точечками сосочков , по средней линии ближе к корню желтоватый налет.
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет, немного пахнет ангиной
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
беладонна 30 С 10.10.16
спасибо!

Олегович

Предположим, что жажды у нее нет

Дайте стафизагрия 30С 3горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

После приема препарата немного болеть стало меньше горло.
Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Боль в горле колющая, больше слева, отдает в левое ухо. Больше болит при глотании, зевании (Во рту на миндалинах с двух сторон пробочки) Горло болит меньше , чем вчера
При надавливании на козелок левого уха болит внутри
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2) Говорит,что горло болит меньше, чем днем. Раз пукнула. Пьет воду теплую Говорит, что живот урчит
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
темные круги под глазами
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Спокойнее , чем обычно.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая.
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
35,8
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, теплые чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше от теплой еды , воды. Хуже от холодной еды/воды
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше, чем обычно в течение дня
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е. если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с белым налетом , по средней линии ближе к корню желтоватый налет.
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет,
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
беладонна 30 С 10.10.16 , стафизагрия 30С 11.10.16
спасибо!

Олегович

Ацидум фосфорикум 30С 3горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

После приема препарата на утро не болит горло.
Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
При надавливании на козелки ушей болит внутри, левого уха болит больше(колеще-давящая). Чувствуются уши. на миндалинах пробочки небольшое количество.
При глотании щелкает в ушах и левое ухо чувствуется
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2) Говорит,что горло болит меньше, чем днем. Раз пукнула. Пьет воду теплую Говорит, что живот урчит
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
темные круги под глазами
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Спокойнее , чем обычно. расспрашиваю про уши который раз, немного раздражается.Вчера днем, говорит- живот немного дуло/газы.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая.
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, теплые чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Хуже от холодной еды/воды Лучше от теплой еды.
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше, чем обычно в течение дня
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е. если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густоватым белым налетом , немного желтоватый у корня.
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет,
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
беладонна 30 С 10.10.16 , стафизагрия 30С 11.10.16, ац.фосфорикум 30С 12.10.16
спасибо!

Олегович

Дайте гельземиум 30С 3горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Утром говорила, что болит больше правое ухо, сейчас болят почти одинаково. При надавливании на козелки обоих ушей болит внутри , больше чем вчера(давит-колет). Чешется внутри ушей. Чувствуются уши. На миндалинах пробочки небольшое количество.
При глотании щелкает в ушах
Хрипловатый голос при остывании, от теплого проходит охриплость, иногда делает (кхе-прочищает горло)
Иногда выдувает из носа, как когда начинаются сопли(соплей сейчас нет), говорит немного заложен нос(на 15%)-на свежем воздухе нос дышит лучше.
Горло чувствуется слева при зевании
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2)
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
немного темные круги под глазами, иногда чуть розоватые щечки. Немного суховатые губы. После горячего чая испарина на спине
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Спокойнее , чем обычно. Читает
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, теплые/прохладные чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше от теплой еды.От горячего чая ненадолго уши меньше стали болеть.На свежем воздухе нос дышит лучше[
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше. Пьет воду комнатной температуры, чай теплый
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет. Хотела бы сладкого, мандаринов, какао. В обед просила пельменей.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е. если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густоватым бело-желтоватым налетом
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет, немного пахнет ангиной. Попила горячеватого чая, на спине испарина появилась /b]
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
[b]беладонна 30 С 10.10.16 , стафизагрия 30С 11.10.16, ац.фосфорикум 30С 12.10.16 гельземиум 30С 13.10.16
Говорит, что после ац фосфорикум очень хорошо спала ночь.
Спасибо!

Олегович

Давайте проведем антидотирование - несколько раз смазать звездочкой под носом - и подождем. А завтра отпишитесь, как дела

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

Хорошо, спасибо!

Наталия&

Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Жалобы на то, что чувствуются оба уха, при зевании чувствует их сильнее.Сейчас болит при надавливании на козелок сильнее левое(давит-колит)( в течение дня -болели одинаково с небольшой разницей). Без изменений от вчера боль.
На миндалинах пробочки небольшое количество.
При глотании щелкает в ушах
Иногда хрипловатый голос при остывании, от теплого проходит охриплость, иногда делает (кхе-прочищает горло)
Нос не заложен, но на свежем воздухе нос дышит лучше.
Горло чувствуется (сильнее слева) при зевании
иногда отрыжка. после чая
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2)
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
немного темные круги под глазами, иногда розоватые щечки к вечеру. После горячего чая испарина на спине
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Спокойнее , чем обычно. Читает, рисует, учит уроки.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, теплые/прохладные чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше от теплой еды.От горячего чая ненадолго уши меньше стали болеть.На свежем воздухе нос дышит лучше[
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше. Пьет воду комнатной температуры, чай теплый
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет. Хотела бы сладкого.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е. если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густоватым бело-желтоватым налетом
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет, немного пахнет ангиной. Попила горячеватого чая, на спине испарина появилась /b]
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
[b]беладонна 30 С 10.10.16 , стафизагрия 30С 11.10.16, ац.фосфорикум 30С 12.10.16 гельземиум 30С 13.10.16
Говорит, что после ац фосфорикум очень хорошо спала ночь.
Спасибо!

Олегович

Дайте игнация 30С 3горохи один раз

Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!

Наталия&

После приема препарата: говорит, что может незначительно меньше стало болеть правое ухо от вчерашнего. И во рту сейчас (вечером )нет пробочек, а утром было немного.
Общее представление о больном: кто болен - мальчик/девочка, женщина/мужчина, возраст, телосложение (худой/полный, высокий/маленький).
Болеет девочка , около 14 лет, среднего телосложения , голубоглазая, русая
2. Жалобы при обращении: что заставило обратиться на форум? Опишите подробно каждую жалобу.
Жалобы на то, что чувствуются оба уха, при зевании чувствует их сильнее(больше левое ухо).
Сейчас болит при надавливании на козелок сильнее левое(давит-колит). Боль при надавливании (от вчера) меньше на правом ухе.
На миндалинах пробочки небольшое количество утром, сейчас нет..
При глотании щелкает в ушах(сейчас больше стало щелкать левое ,чем правое)
Почти нет хрипловатого голоса при остывании, от теплого проходит охриплость, очень редко делает (кхе-прочищает горло)
Нос не заложен, но на свежем воздухе нос дышит лучше.
Горло чувствуется (сильнее слева) при зевании
3. Когда и с чего началось заболевание (первые симптомы)?
Ночь болело горло во сне немного. Утром ,возможно, перекормил папа, по пути в школу замерзла, но не обратила внимания. Позже на уроке заболела голова, замерзла. Забрали домой. Дома: температура под сокор, головная боль при движении, просила пить, была горячая и сухая. Плакала немного/капризничала,была сильная боль в горле, не могла говорить. Говорила, что хочет есть, но не ели. Иногда была пустая отрыжка. Стонала и говорила, что так ей легче.
Ближе к вечеру пару раз пропотела, (38,2)
4. Что могло послужить причиной (не возбудитель или заражение, а факторы, способствовавшие заболеванию - испуг, горе, обидели, наказали, переохладился, промок, переутомился, некачественная пища, прививка и т.п.)
Обиделась, расстроилась, переела, устала.
5. Внешний вид пациента при данной болезни: как выглядит? Красный, бледный, потливость и пр. (если пот, то какой, в каких местах?)
немного темные круги под глазами, иногда розоватые щечки к вечеру. После горячего чая испарина на спине
6. Поведение: как ведет себя пациент - вялый, неподвижный, всё время спит, куксится, возбужденный, деятельный, раздражительный, агрессивный, отношение к утешению, желание быть одному или в обществе и др. - по сравнению с его обычным поведением.
Ближе к обычному,но более спокойная. Читает, рисует, учит уроки.
7. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при болезни). Он зябнет, кутается во время жара; или ему жарко, сбрасывает с себя всю одежду, раскрывается в постели? Это ОЧЕНЬ важный вопрос, ответ на который лучше всего давать после проведения экспериментов: - одели ребенка потеплее, укутали его... И посмотрели - уютно ли ему. Потом раздели донага - и посмотрели,
больше зябкая, чем жаркая
8. Есть ли повышенная температура? - о температуре: это не самое важное, но нужно бы знать.
36
9. Температура головы, тела, рук и ног на ощупь: руки и ноги скорее горячее, чем обычно, или прохладные, несмотря на повышенную температуру?
прохладные чуть влажные стопы, прохладные чуть влажные руки
10. От чего больному хуже или лучше: свежий воздух, свет/темнота, положение тела (какое) и т.п.
Лучше от теплой еды.На свежем воздухе нос дышит лучше[
11. Жажда: пьёт больше или меньше в связи с заболеванием, сколько, как и что пьёт, какой температуры? (важно: не то, что заставляете, а что просит и пьёт охотно). Есть ли ухудшение/улучшение от употребления жидкости?
Пьет меньше. Пьет воду комнатной температуры, чай теплый
12. Аппетит, желания и отвращение в пище при данном заболевании? Есть ли ухудшение/улучшение от употребления определённых продуктов?
нет. Хотела бы сладкого.
13. Какой язык - влажный или сухой, цвет, налет? Губы?
Помните - к влажному языку приклеивается картонная полоска, Или бумажная. К сухому - не приклеивается. Т.е. если полоска не приклеилась - язык сухой. Это определяется именно так, а не не по внешнему виду!
язык влажный, с густоватым бело-желтоватым налетом
14. Есть ли тошнота или рвота, понос, потливость и другие выделения? Если есть, то как выглядят, запах.
нет, немного пахнет ангиной. Попила горячеватого чая, на спине испарина появилась /b]
15. Не находится ли пациент сейчас на гомеопатическом лечении? Если да, то укажите, какое ГЛС он получал и когда был последний приём?
[b]беладонна 30 С 10.10.16 , стафизагрия 30С 11.10.16, ац.фосфорикум 30С 12.10.16 гельземиум 30С 13.10.16, игнация 30С 15.10.16
Говорит, что после ац фосфорикум очень хорошо спала ночь.
Спасибо!

Олегович

Пока ждем
\
Олегович
_________________
Все не так просто. Все просто не так!
*****
P.S. Да! ВОРЧЛИВЫЙ - это я!!!